Полезная информация

Программа «Доступная среда» направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, эффективность их реабилитации за счёт доступности образовательной среды, преодоление самоизоляции детей с ограниченными возможностями здоровья и негативного отношения к ним. Программа «Доступная среда» обеспечивает: - создание в школе специальных условий воспитания, обучения, позволяющих учитывать особые образовательные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); - социальную адаптацию и интеграцию детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательном учреждении; - реализацию прав детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), что будет способствовать их полноценному участию в жизни общества. Задачи организации доступной среды в рамках школы: - развитие инклюзивного образования; - создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов; - создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности; - формирование доступной среды. Информация по школе: В ходе капитального ремонта общеобразовательной организации проведены работы по созданию универсальной безбарьерной среды для обучения детей-инвалидов: расширение дверных проёмов, демонтаж дверных порогов, замена напольных покрытий, установка пандусов, поручней, кнопок вызова, ремонт санитарно-гигиенических комнат и др. Нормативные документы: - Приказ Минобрнауки от 09.11.2015 №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»; - Государственная программа РФ «Доступная среда на 2011-2015 годы», утвержденная распоряжением Правительства РФ от 26.11.2012 №2181-р; - Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг, а также оказания при этом необходимой помощи Обучающиеся с инвалидностью и дети с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) участвуют в образовательном процессе на общих основаниях. Специально предусмотренные и оборудованные помещения присутствуют частично.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

• Специальные условия питания​: столовая, спортивный зал  имеют распашные двери для инвалидов-колясочников;
• Специальные условия охраны здоровья – да: медицинский кабинет оборудован всем необходимым
• Доступ к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям: инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют доступ в кабинеты информатики, а так же могут пользоваться нетбуками;
• Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ: sdo.mouspassk.ru
• Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья имеют доступ в кабинеты информатики, а так же могут пользоваться нетбуками;
• ​Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат – общежития и интерната не имеется
• Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – общежития и интерната не имеется.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов